وزارة العدل تتوصل لاتفاقية لمعالجة العوائق اللغوية للعائلات في منطقة تشيري كريك التعليمية في كولورادو

أكبر المناطق التعليمية في كولورادو، لتحسين الخدمات اللغوية بشكل كبير لأولياء الأمور من ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية، تقدم الاتفاقية حلًا للادعاءات القائلة بأن المنطقة أخفقت في التواصل مع أولياء الأمور هؤلاء بلغة يمكنهم فهمها، مما يمنع حقهم في معرفة معلومات مهمة حول تعليم أطفالهم.

صرحت مساعد المدعي العام كريستين كلارك من قسم الحقوق المدنية بوزارة العدل: "لا ينبغي أن يبقى أي ولي أمر جاهلًا بتفاصيل تعليم أبنائه، فالتواصل المفتوح والفعال بين المدارس وأولياء الأمور، بما في ذلك أولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية، يعد أمرًا ضروريًا لضمان حصول الطلاب على فرص تعليمية متساوية، وستواصل وزارة العدل التأكد من اتخاذ المناطق التعليمية خطوات عملية لمساعدة أولياء الأمور في التغلب على الحواجز اللغوية التي تمنعهم من المشاركة الكاملة في تعليم أبنائهم.

صرّح المدعي العام لمقاطعة كولورادو كول فينيجان: "يواجه أولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية تحديات في فهم الكيفية التي تعمل بها المدارس العامة، حيث تهدف هذه الاتفاقية إلى ضمان قيام منطقة تشيري كريك التعليمية بتنفيذ سياسات وممارسات تمكّن جميع أولياء الأمور في المنطقة من المشاركة بشكل هادف في تعليم أبنائهم. ونحن نحث جميع المناطق التعليمية في كولورادو على مراجعة ممارساتها للتأكد من امتثالها للالتزام بتقديم خدمات المساعدة اللغوية لأولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية."

تخدم منطقة تشيري كريك التعليمية حوالي 53 ألف طالب يتحدث أولياء أمورهم أكثر من 150 لغة، وقد تلقى مكتب المدعي العام الأمريكي عن مقاطعة كولورادو شكاوى متعددة تزعم أن أولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية لا يمكنهم المشاركة بشكل هادف في البرامج والأنشطة المدرسية المهمة لأن المنطقة لم توفر لهم خدمات المساعدة اللغوية المناسبة والفعالة؛ فقد زعمت الشكاوى، على سبيل المثال، أن المنطقة لم توفر مترجمين فوريين أو خدمات الترجمة لأولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية عندما قيامهم بتسجيل أبنائهم في مدارس المنطقة ولم تقدم مثل هذه الخدمات أثناء جلسات الطرد والإجراءات التأديبية الأخرى.

قام مكتب المدعي العام الأمريكي، بالتنسيق مع قسم الحقوق المدنية بوزارة العدل، بالتحقيق في الشكاوى بموجب قانون تكافؤ الفرص التعليمية لعام 1974.

لإنهاء التحقيق الذي تجريه وزارة العدل، وافقت المنطقة التعليمية على تحسين اتصالاتها في المجالات الهامة، بما في ذلك:

• التسجيل: ستحدد المنطقة التعليمية أولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية والذين يسعون إلى تسجيل أطفالهم في مدارس المنطقة، وتوثّق لغة التواصل المفضلة لهم، وتزوّدهم بخدمات المساعدة اللغوية لمساعدتهم على فهم عملية التسجيل. 
• الإجراءات التأديبية للطلاب: ستقوم المنطقة بترجمة الرسائل التي تتضمن التعليق والطرد إلى اللغة المفضلة لأولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية وتوفير خدمات المساعدة اللغوية أثناء الإجراءات التأديبية التي قد تؤدي إلى الإيقاف أو الفصل.
• التعامل مع أولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية: ستقوم المنطقة بعمل استطلاعات رأي وعقد جلسات استماع بأكثر من اثنتي عشرة لغة لفهم احتياجات التواصل لأولياء الأمور ذوي الكفاءة المحدودة في اللغة الإنجليزية بشكل أفضل.

يعد تطبيق قانون تكافؤ الفرص التعليمية لعام 1974 أولوية قصوى لقسم الحقوق المدنية. تتوفر معلومات إضافية حول قسم الحقوق المدنية على موقعه على الإنترنت على العنوان التالي: www.justice.gov/crt، ومعلومات إضافية حول عمل قسم الفرص التعليمية متاحة على www.justice.gov/crt/educational-opportunities-section.

للإبلاغ عن انتهاك محتمل للحقوق المدنية، يرجى زيارة الموقع www.civilrights.justice.gov/. يمكن العثور على معلومات إضافية حول برنامج إنفاذ الحقوق المدنية التابع لمكتب المدعي العام الأمريكي على الموقع www.justice.gov/usao-co/civil-rights-enforcement.